ELEKTRODINAMIKAGA DOIR OLIMPIADA MASALALARI VA TEST TOPSHIRIQLARINI YECHISH METODIKASI
U.M.MavlonovZamonaviy astrofizikada yulduzlarning turlari va ularning evolutsion bosqichlarini o‘rganish
Dastur O‘zbekiston Respublikasining 2020-yil 23-sentyabrda tasdiqlangan “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni, O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 3-dekabrdagi “Iqtidorli yoshlarni saralab olish tizimi va akademik litseylar faoliyatini takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-4910-son hamda Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 1-iyundagi “Akademik litseylar rahbar va pedagog xodimlarining uzduksiz malakasini oshirish tizimini joriy etish to‘g‘risida”gi 296-son Qarorlarida belgilangan ustuvor yo‘nalishlar mazmunidan kelib chiqqan holda tuzilgan bo‘lib, u zamonaviy talablar asosida malaka oshirish jarayonlarining mazmunini takomillashtirish hamda akademik litseylar pedagog xodimlarining kasbiy kompetentligini muntazam oshirib borishni maqsad qiladi.
OPTIKA, ATOM VA YADRO FIZIKASIGA DOIR OLIMPIADA MASALALARI VA TEST TOPSHIRIQLARINI YECHISH METODIKASI
Optika, atom va yadro fizikasi zamonaviy fizikaning eng muhim konseptual bo‘limlaridan bo‘lib, ular tabiatdagi yorug‘lik hodisalari, moddaning kvant tuzilishi, atom yadrosining barqarorligi, nurlanish va zarrachalar o‘zaro ta’siri kabi jarayonlarni yagona ilmiy qarash asosida tushuntiradi. Mazkur bo‘limlar akademik litsey fizika kursida faqat nazariy tushunchalar majmuasi sifatida emas, balki mantiqiy fikrlash, modellashtirish, tajribaviy dalillarni tahlil qilish va murakkab masalalarni yechish madaniyatini shakllantiruvchi muhim metodik tayanch sifatida qaraladi.
ELEKTRODINAMIKAGA DOIR OLIMPIADA MASALALARI VA TEST TOPSHIRIQLARINI YECHISH METODIKASI
Ushbu majmuada ishchi dastur, interfaol ta’lim metodlari, nazariy va amaliy mashg‘ulotlar materiallari, keyslar banki, glossariy hamda foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati berilgan. Materiallar akademik litseylarning fizika fani o‘qituvchilari uchun elektrodinamika bo‘limiga doir olimpiada masalalari va murakkab test topshiriqlarini ilmiy-metodik asosda yechish, tahlil qilish va baholash kompetensiyalarini rivojlantirishga yo‘naltirilgan.

